LOS INCAS
Material preparado por:
CRA – Area Cs. SocialesMarzo – 2004
Colegio San Juan Evangelista
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Época: Área cultural andinaInicio: Año 1300Fin: Año 1537
Los Incas ocuparon un territorio quecorresponde actualmente a zonas de:
Andes del Perú
Bolivia, (lago Titicaca)
Norte de Argentina (Tucumán)
Ecuador
Sur de Colombia
ORGANIZACIÓN SOCIAL
La sociedad incaica estaba dominada por la figura del Inca,que se veneraba como un dios a quien nadie podía mirardirectamente.
–La aristocracia - eran los grandes señores cercanosal Inca entre los que designaba los jefes militares yaltos funcionarios.
–Los amautas - eran los sabios y sacerdotes.
–Los curacas - eran los jefes de los territoriosconquistados.
–Los ayllus - eran comunidades tribales formadas porfamilias consanguíneas, cuyos integrantes secasaban entre sí y eran regidas por los curacas.
Estructura de la sociedad
ECONOMÍA
La economía del ImperioInca se basaba en laagricultura consistente en elcultivo de
–Maíz
–Papas
–Quina
–Cacao
–Algodón
–Fríjoles
–Coca
Usaban animales de servicio, especialmente la llama, lavicuña, la alpaca y el guanaco; de que además obtenían lalana.
Frecuentemente se designa a la civilización de los incas comola Civilización del Maíz, debido a que en realidad su economíay casi toda su alimentación, se basaba en el cultivo de dichovegetal. La planta del maíz, que no era conocida por loseuropeos antes de ser descubierta la civilización del ImperioInca, es de gran valor alimenticio, y constituía la principalfuente de sustento de la población incaica.
La tierra era considerada propiedad del Inca. Asignaba unaparte a los sacerdotes y a los campesinos; los que además desus parcelas laboraban las del Sol (los sacerdotes) y las tierrasdel Inca
RELIGIÓN
La religión inca evolucionó desde lasprimitivas creencias quechuas hacia unculto del Sol, - al que denominaban ApuPunchau y también Inti - y también laLuna, la Lluvia y el Rayo.
Divinidades secundarias eran los diosestutelares de las tribus, identificadas conanimales como la serpiente, el perro, eljaguar o el cóndor, que se representabancon tótems; y ciertos elementos naturalescomo las estrellas, las montañas, el aire yel mar.
Existía gran cantidad de sacerdotesencabezados por un supremo sacerdotellamado Vallac Umu.
CULTURA
El idioma originario de los incas es desconocido. Apartir del 1450, el Inca Pachacútec impuso la lenguaquechua como lengua oficial.
Los pueblos incaicos no conocieron la escritura. Sinembargo, sabían hacer cálculos auxiliándose con unsistema de cordones de distintos grosores, longitudy color, en que hacían variables cantidades denudos, llamados quipos.
La principal manifestación artística fueron lasgrandes obras y ciudades, para lo cual utilizaban lapiedra y un mortero hecho de mezcla de arcilla ypiedra, llamado pirca.
Con lana de las llamas y especialmente las vicuñas,y con el algodón fabricaron telas excelentes y encolores vivos.
Tenían un buen conocimiento de la metalurgia,utilizando intensamente el oro y la plata en lafabricación de ídolos, joyas y espejos; y usaron otrosmetales para fabricar armas y herramientas.
EDUCACIÓN
La educación en el Tahuantisuyo fue privilegio
de nobles. Se enseñaban elementos de
historia, relatando las hazañas guerreras de los
incas; también fundamentos de matemáticas y
manejo de los quipus.
