Las cartasLas cartas
Las cartasLas cartas
Herramientas útilesHerramientas útiles
La carta: finalidad.
Existen diversos tipos de cartas, dependiendode lo que pretendes conseguir con ellas.Puedes:
•Pedir algo
•Agradecer
•Disculparte
•Felicitar a alguien
•Presentarte a un trabajo
•Invitar a alguien a un evento.
•Dar tu punto de vista sobre algo
Cartas: características.
1.Cartas de agradecimiento.
Son aquellas en las que expresas tusmás sinceras gracias por un favorrealizado, por una ayuda prestada,por una hospitalidad recibida, etc.
Cartas: características.
2. Cartas de disculpa.
Aquellas cartas que escribes paradisculparte por una actitud o un errorcometido. Generalmente debesespecificar la razón por la que cometisteel error o por que no asististe a algúnevento.
Cartas: características.
3. Cartas de solicitud.
En determinadas ocasiones necesitassolicitar información, datos sobre unproducto o servicio, un empleo, etc. Entodas ellas tienes que expresar de formamuy clara el objeto de la misma, de formabreve y clara.
Cartas: características.
4. Cartas de felicitación.
Siempre hay ocasiones en las que debesfelicitar a alguien; desde el nacimientode un nuevo bebé, hasta un ascenso en eltrabajo, la obtención de un títuloacadémico, etc.
Cartas: características.
5. Cartas de presentación.
Son una herramienta que puedesutilizar a la hora de presentarte auna entrevista laboral o bien, cuandoenvías tu currículo por correo. Es undetalle que marcará la diferencia.
Cartas: características.
6. Cartas de invitación.
Aunque lo habitual es confeccionar una"invitación" para la mayor parte decelebraciones, existen muchas otrasocasiones en que invitamos a un reducidogrupo de amigos, familiares o compañeros detrabajo y no se hace necesaria talformalidad; si queremos algo más que unallamada telefónica, podemos recurrir a unacarta de invitación.
Cartas: características
7. Cartas de opinión
Ya sean de reclamo o de opinión, soncartas que serán expuestaspúblicamente, en la sección de “cartasal director” de un diario o en undocumento público importante.
Cartas: estructura.
A pesar de que existen varios tipos decartas ,todas comparten unaestructura básica similar.A pesar de que existen varios tipos decartas ,todas comparten unaestructura básica similar.
¿La quieres conocer?¿La quieres conocer?
Cartas: estructura básicaCartas: estructura básica
Fecha
Vocativo
La persona a la que escribimos
Cuerpo de la carta
Despedida
Fórmula de cortesía
Quiénes somos
Firma
Cartas: estructura básica
Dependiendo del tipo de carta quenecesites escribir, tienes queañadirle algunos datos extra, perobásicamente, la carta cuenta confecha, vocativo, cuerpo, la despedidacon fórmula de cortesía y tu firma.
Para el desarrollo denuestro proyecto RadioEscuela necesitas aprendersobre la carta desolicitud.Para el desarrollo denuestro proyecto RadioEscuela necesitas aprendersobre la carta desolicitud.
¿Estás listo? Sigamos entonces…¿Estás listo? Sigamos entonces…
Carta de solicitud:Carta de solicitud:Primera etapa, información del proyecto.
Información
del concurso.
Nombre
Radio Escuela
Bases
Liceos Rurales
de la 7ª y 8ª
regiones.
Requisitos
Envío de carta con
datos del liceo,
de la comunidad
en donde viven y
del curso que
participa.
Premio
Una Radio para
la escuela, con los
implementos y
con una señal
Carta de solicitud:Segunda etapa, proyecto de escritura.
¿Qué necesitas saber?¿Qué necesitas saber?
Estatus delEstatus del
enunciador enunciador
PropósitoPropósito
deldel
escritoescrito
Desafío deDesafío de
la escriturala escritura
ContenidoContenido
ExactoExacto
¿A quién
va dirigida
la carta?
¿Qué estatus
tiene el
emisor?
¿Para qué
escribes
la carta?
¿Qué deseas
obtener
del destinatario
con tu carta?
¿Qué debe ir
especificado
en tu carta?
Carta de solicitud:tercera etapa, primera escritura
¡ Llegó la hora de comenzar a escribir!. Para ello, abre una hoja word.¿Listo? Sigamos…¡ Llegó la hora de comenzar a escribir!. Para ello, abre una hoja word.¿Listo? Sigamos…
1. Realiza un esbozo de carta, según tusconocimientos, lo más completo posible.1. Realiza un esbozo de carta, según tusconocimientos, lo más completo posible.
2. Una vez que esté listo, guárdalo en tu carpetaen el escritorio con el nombre de “primeraescritura”.2. Una vez que esté listo, guárdalo en tu carpetaen el escritorio con el nombre de “primeraescritura”.
3. Abre tu cuenta de correo y envía tu esbozo a ladirección que la profesora te señalará, con elnombre de “primera escritura + tu nombre”3. Abre tu cuenta de correo y envía tu esbozo a ladirección que la profesora te señalará, con elnombre de “primera escritura + tu nombre”
¿Listo? Pasemos entonces a la cuarta etapa…¿Listo? Pasemos entonces a la cuarta etapa…
Carta de solicitud:cuarta etapa, confrontación A
1. Revisa tu bandeja de entrada, abre el mail que dice “primeraescritura + el nombre de tu compañero/a” y descarga el esbozode carta adjunto.1. Revisa tu bandeja de entrada, abre el mail que dice “primeraescritura + el nombre de tu compañero/a” y descarga el esbozode carta adjunto.
2. Léelo con detención y confróntalo con tu esbozo bajo losparámetros de “esto es igual al mío”, “esto es diferente”, “yocreo que le falta esto”2. Léelo con detención y confróntalo con tu esbozo bajo losparámetros de “esto es igual al mío”, “esto es diferente”, “yocreo que le falta esto”
3. En una hoja de word, anota tus conclusiones del resultado dela confrontación entre tu carta y la de tu compañero/a. Haz eldibujo de la silueta que te parece que debe tener la carta.3. En una hoja de word, anota tus conclusiones del resultado dela confrontación entre tu carta y la de tu compañero/a. Haz eldibujo de la silueta que te parece que debe tener la carta.
4. Guárdala en tu carpeta en el escritorio, con el nombre de“Primera silueta”.4. Guárdala en tu carpeta en el escritorio, con el nombre de“Primera silueta”.
Carta de solicitud:cuarta etapa, confrontación B
¿Puedes determinar características específicas de la carta que hasleído?
Ve al escritorio, a tu carpeta y abre el documento “primera silueta”.Compárala con la que acabas de observar. ¿Qué elementos estáncorrectos en la tuya? ¿Cuáles les faltan?
En OTRA hoja de word, haz una segunda silueta de carta desolicitud, en base a las nuevas observaciones que haz hecho yguárdala también en tu carpeta, en el escritorio, con el nombre de“segunda silueta”.
¡Hemos creado la superestructura!
Envía a ariellaramirez@gmail.com eldocumento “segunda silueta” de tucarpeta y seleccionaremos al azartres cartas para revisar su estructuray llegar a un acuerdo.
¡¡ Apúrate !!
¡ La superestructura de la carta desolicitud !
Fecha
Quienes somos
Nombre
Dirección
Destinatario
La persona a la que escribimos
Cómo nos dirigimos al destinatario
Lo que solicitamos
¿por qué?
La importancia que tiene para nosotros
Cómo y cuándo recibir larespuesta
Fórmula de cortesía
Quiénes somos
Firma
Como ves, la carta de solicitudcuenta con ocho bloquesesenciales, que no deben faltar.
Carta de solicitud:quinta etapa, reescritura
Abre una hoja de word y reescribe tu carta inicial enesta. Utiliza todos los elementos y conocimientos quehas adquirido en esta actividad. Guárdala en tucarpeta, en el escritorio.
¿Listo?
Relee la carta que has escrito junto a esteinstrumento de relectura y consulta cualquier duda alrespecto a tu profesora.
Una vez queUna vez que hayas reescrito y contestado la pauta,guárdala en tu carpeta con el nombre de “reescritura”
Carta de solicitud:sexta etapa, sistematización lingüística
De tu “reescritura” debes revisar:
•La coherencia de las ideas
•Los elementos anafóricos
•Los nexos
•El uso correcto de la fórmula de cortesíaque escogiste.
•La conjugación de los verbos
•Puntuación y tildación
En el blog encontrarás más información acerca dealgunos de estos elementos.
Carta de solicitud:séptima etapa, los retoques y el final
Escribe la carta de solicitud que será evaluada,en una hoja word. Puedes consultar las últimasdudas con la profesora.
Cuando estés satisfecho, guárdala en tu carpetacon el nombre de “obra maestra”. Comrprime tucarpeta y envíala al mailariellaramirez@gmail.com con tu nombre ycurso.
¡¡Será evaluado tu progreso como tu obra final !!
¿Y el concurso?
Escogeremos la carta que más nosrepresente como curso y laenviaremos por correo.
¡ Y a esperar !