PROYECTO DEL BAHAREQUE A LA INFORMÁTICA
I.E. AGROAMBIENTAL CARLOS HOLGUÍN MALLARINO
SEDE ESCUELA RURAL MIXTA EL TIGRE
NOVITA – CHOCO
NECESIDAD EDUCATIVA
El deterioro de la zona por causa de la extracción irracional delos metales preciosos como el oro y el platino en la comunidaddel TIGRE (Novita) por medio de las herramientas tecnológicas.
POBLACIÓN
La ESCUELA RURAL MIXTA delTIGRE, pertenece a Lainstitución educativaagroambiental CARLOSHOLGUIN MALLARINO DENOVITA, La comunidad estáubicada en el medio tamaná,está conformada por unapoblación de 45 estudiantes, eneste plantel educativo se trabajocon niños de cinco años enadelante desde el grado 0 o elpreescolar hasta el grado 5º loscuales oscilan entre edades de 5a 12 años de edadaproximadamente.
JUSTIFICACIÓN
La extracción minera ha generado diversas dificultades en lacomunidad chocoana. Desde el escenario escolar se hacenecesario reflexionar y buscar soluciones ante esta realidad.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Buscar estrategias que se encaminen en una mejor explotación de los recursosmineros como el oro y el platino sin degradar el medio ambiente.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
Reflexionar sobre el daño que ha causado la extracciónminera al territorio de la región
Incluir las TIC dentro de los procesos pedagógicos
Sistematizar y analizar las diferentes actividades que serealizan en el Bahareque.
Integrar de manera interdisciplinar diferentes áreas delconocimiento alrededor de esta problemática de lacomunidad.
METODOLOGIA
Del Bahareque A La Informática Se establece en elaprendizaje demostrativo: ser, saber y saber hacer, porrazón del desarrollo de actividades y habilidades comodibujos, narraciones, toma de registros, descripciones entreotros, para las cuales utiliza diferentes herramientas queofrece la informática.
ACTIVIDADES
Actividad 1: Diseño de una cartilla de pautas para realizar una minería sostenible
Actividad 2: Creación de un rompecabezas de intercambio entre imágenes y texto
en Jclic
Actividad 3: Creación de un juego de memoria con herramientas utilizadas en el
bahareque en Jclic
Actividad 4:Creación de un crucigrama con términos utilizados en el bahareque
en Jclic
Actividad 2:Creación de un Wiki con términos utilizados en el bahareque
Actividad Nº 1
Área de trabajo: sala de sistemas
Estándar: pedagógico
Eje Temático: informática y español
Tema: Diseño de una cartilla de pautas para realizar una mineríasostenible
Logro: dar a conocer las reglas que se deben seguir para que no sea tan dañinopara el ecosistemas
Descripción de la Actividad: se estuvieron organizando diferentes estrategiaspara fomentar con la ayuda de imágenes ilustrativas para el sostenimiento dedichos terrenos. Hasta llegar a la conclusión de escoger una estrategia querepresentara la comunidad y a la actividad minera de una forma pedagógica.
Recursos: el computador
Software utilizado: Publisher
CONCLUSIONES
El trabajo con el Bahareque contribuye a conservar latradición minera propia de la región.
El trabajo de intercambio en el Bahareque ha permitidovislumbrar la necesidad de integrar las diferentes áreaspara buscar soluciones a la problemática.
La experiencia sirvió para identificar y aprovechar lacapacidad que poseen los docentes, alumnos y lacomunidad en general para crear e inventar métodos queayuden a solucionar el percance que genera la minería sinlas controles debidos y esta se llevo a cabo creando unbanco de datos a base de encuestas.
EVALUACION
Es un momento del proceso en el cual se evalúa laparticipación de los docentes y de los estudiantes en prodel cumplimiento de los objetivos.
Es importante porque permite la retroalimentación
