APOFÁNTICA O TEORÍA DELJUICIO
¿Qué es el Juicio?
¿Para qué sirve?
¿Dónde y cuándo lo usamos?
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EL JUICIO
Nuestro pensamiento se expresa o traducen en juicios.
Juicio es la segunda operación lógica de la mente.
Viene del verbo latino judicare que significa juzgar.
Constantemente afirmamos o negamos algo de todo loque percibimos.
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TÉRMINOS DE UNA PROPOSICIÓN
•El primero es aquella idea de la cual seestá  pensando  en  el juicio  o  hablando en laproposición.  Se le llama SUJETO.
•El segundo término indica qué es lo que seestá   pensando o diciendo de aquél.  Se lellama PREDICADO.
•La cópula corresponde al  verbo.
 
EJEMPLOS
•Yo estoy aquí = Yo soy de  aquí  ahora.
•También el sujeto puede ser tácito:
 
•Pienso = Yo soy pensante (un ser que
                                           piensa )
•Existo =  Yo soy existente.
•Llueve = la lluvia es (o está ) aquí.
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¿Cómo forma nuestro intelecto esta sentencia?Se percata del objeto: Percibimos: oímos, gustamos,sentimos…Analiza sus notas o propiedades: la imagen, la sustancia,el concepto.Compara las cualidades del objeto con otro u otros.Percibe que cualidades convienen o no al objeto:  sepasa a la síntesis, aplicando  criterio y basados en larelación de conceptos.Afirma o niega que el predicado convenga al objeto:Se desarrolla un conocimiento superior, dando comoresultado la sentencia.
El juicio es un conjunto de conceptos relacionados
Se presume EL CONCEPTO como principiodel juicio.
Un grupo de conceptos no garantiza unjuicio.
Igual que un grupo de ladrillos no garantizauna construcción.
El juicio no puede expresar la verdad , esrelativo y perfectible.
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CLASES DE JUICIO
Juicio Asertórico: Afirmación subjetivaparticular. Basada en apreciación subjetivapor lo que admite una afirmación contraria.
Hacer esto no es correcto,
Esta pintura es bella.
Juicio Problemático
Hacer eso puede ser incorrecto,
Esta pintura puede ser bella.
CLASES DE JUICIO
Juicio apodíctico: Expresa como el sujetopuede o no ser  adecuado a lo universal,además expone las condiciones que loregulan, es decir, se argumenta, dedemostración.
Esta(individualidad inmediata) casa (género)hecha de adobe (particularidad), es de malacalidad.
Es el juicio que da origen al razonamiento,  obien  entraña en sí un razonamiento.
CUADRO DEOPOSICIÓN DE LOS JUICIOS
Esquema que resulta de la relación de los juicios  en función de sudeterminación Cualitativa: Afirma / Niega,  y  Cuantitativa: Su extensión ouniversalidad.
A = Universal / Afirmativo.Todo joven es soñador.
E = Universal / Negativo.Ningún joven es soñador
I = Particular / Afirmativo.Algunos jóvenes son soñadores.
O = Particular / Negativo.Algunos jóvenes no son soñadores.
Contradictorios
A
E
I
O
Sub
Alternos
Afirmativos
Sub
Alternos
Negativos
universal
Sub contrarios
Ejercicio en clase
Tomando en cuenta el cuadro de oposición delos juicios de las  páginas 154, 155 y  156realice lo siguiente:
1.Lea
2.Resuma
3.dibuje
4.y escriba ejemplos para familiarizarse con elcuadro.
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